Reunião de Planejamento

Fortaleza, 26 de Maio de 2015.

Com o término da maratona podemos nos focar em novos projetos. Na reunião de planejamento de hoje demos início a proposta de dois projetos interdisciplinares para o início do terceiro trimestre envolvendo as disciplinas de música e artes.

Os projetos ainda estão em pesquisa e em breve teremos algo mais concreto. Até lá permaneceremos com os horários disponíveis para orientação (monitoria) e apoio ao projeto Alicerce, projeto esse que está sendo desenvolvido com os primeiros anos e propõe o aprofundamento em assuntos básicos, do fundamental, em que os alunos ainda têm alguma dificuldade.

Em pauta também estavam, as vídeo aulas e a atualização deste blog.

“PNE e Políticas Educacionais” com o Professor Idevaldo Bodião

Fortaleza, 21 de Maio de 2015.

O Pibid de matemática como os demais Pibids, procura sempre participar dos eventos promovidos pela academia e pela coordenação do projeto. Nesta quinta-feira, dia 21, tivemos o prazer de sermos convidados à palestra ministrada pelo Professor Idevaldo Bodião sobre “PNE e Políticas Educacionais”. Tando os bolsistas como supervisores e coordenadores do projeto estiveram presentes. 

Socorro Paula, Marcelo Max, Ubiraju Sousa, Flávia Neri, Valdir Teixeira,
Sara Lima, Patrycia Lanne e Manoel Moteria Neto.
Fonte: Rede Social

Houve também, após a palestra, a exposição dos banners apresentados nos Encontros Universitários e Encontro de Práticas Docentes do ano de 2014.

"São os pequenos acontecimentos diários que tornam a vida espetacular"

(Shakespeare)

3ª fase da I Maratona de Matemática do LCC

Fortaleza, 16 de Maio de 2015.

A 3ª fase da maratona consiste na realização de um percurso em que o aluno participante com o apoio da turma, deverá responder a um problema matemático proposto. Desta fase sairá o vencedor da maratona.

Os problemas propostos variaram de expressões simples a um pouco mais complexas sendo a maioria de raciocínio lógico.

1º H, Turma Vencedora da I Maratona de Matemática do LCC

Ao final desse projeto, com grande satisfação podemos dizer que a I Maratona de Matemática do LCC foi um sucesso. Agradecemos a todos que colaboraram direta e indiretamente para a elaboração e conclusão deste projeto, em especial a todos os alunos que participaram de forma compromissada e que dedicaram seus esforços Exercitando Matemática e Evoluindo Mentalmente. Parabéns!!!

2ª fase da I Maratona de Matemática do LCC

Fortaleza, 14 de Maio de 2015.

Nessa fase ocorreu uma competição por turno entre as turmas que foram classificadas na 1ª fase, no caso, Manhã: 1º A X 1º D; e Tarde: 1º F X 1º H; classificando-se assim uma turma da tarde e outra da manhã para a fase final.

Em ambos os horários e atividades os alunos participantes estavam muito animados e dedicados, alguns determinados a vencer, o que motivava o restante da turma e até mesmo nós que estávamos a frente.

Das turmas competidoras, classificaram-se para a fase seguinte:

Xadrez Manhã 1º A 

                     

 Xadrez Tarde 1º H

Parabéns a todos!!!!

"São os pequenos acontecimentos diários que tornam a vida espetacular"

(Shakespeare)

Reunião de Planejamento

Fortaleza, 13 de Maio de 2015.

Os dias 12 (terça-feira) e 13 (quarta-feira) de Maio foram de muito trabalho. Com os resultados da 1º fase da maratona precisávamos nos preparar para a 2ª fase.

Nesta fase as atividades consistem no "Xadrez Humano" e em decifrar os "Enigmas". Com o apoio do teatro e da professora Patrycia Lanne conseguimos completar o figurino do Xadrez. Estávamos prontos para a 2ª fase da maratona.

1ª fase da I Maratona de Matemática do LCC

Fortaleza, 11 de Maio de 2015.

A 1º fase da I Maratona de Matemática do LCC,que contou com o tema "Exercitando Matemática, Evoluindo Mentalmente!", se deu em dois dias: 07 e 11 de Maio no horário das aulas do professor de matemática da turma participante.

Como previsto no edital, essa fase foi aplicada em cada turma dos 1º alunos dos turnos manhã e tarde, classificando para a segunda fase, duas turmas da manhã e duas turmas da tarde  com as melhores pontuações nos seus respectivos turnos.

Abaixo segue a pontuação geral em ordem classificatória:

Manhã 
1º D com 620 pontos;
1º A com 545 pontos;
1º C com 500 pontos;
1º B com 375 pontos;









Tarde

1º H com 690 pontos;

1º F com 650 pontos;
1º E com 565 pontos;
1º I com 480 pontos;
1º G com 460 pontos;

As atividades propostas nesta 1º fase estão disponíveis para download a seguir:

Cruzadinha
Desafios
Quiz

Reunião de Planejamento

Fortaleza, 05 de Maio de 2015.

Na ultima terça-feira, nosso planejamento contou com a participação dos professores supervisores dos pibids de outras áreas de ensino da escola. O objetivo é desenvolver um projeto para o 3º trimestre envolvendo as disciplinas de Matemática, Filosofia, Sociologia e Biologia, contando com a participação de professores, aulos e bolsistas.

O projeto ainda está em andamento mas logo será divulgado mais detalhes sobre ele.

A Matemática, quando a compreendemos bem, possui não somente a verdade, mas também a suprema beleza. (Bertrand Russel)

Feriado do Dia do Trabalho

Fortaleza, 01 de Maio de 2015.

O Dia do Trabalho ou Dia do Trabalhador é comemorado no dia 1º de maio em diversos países do mundo, sendo feriado no Brasil, Portugal, Rússia, e França, entre outros, e não houve atividade nesta data.

Saiba mais sobre esse dia...

Quadro: Operários de Tarsila do Amaral

"O Dia do Trabalho é o momento que os empregados e as empresas têm para refletir sobre as legislações trabalhistas, normas, regras de trabalho. É também considerado importante no dia 1 de maio relembrar a história, onde diversos trabalhadores lutaram, para hoje em dia as pessoas poderem usufruir dos benefícios.

Três anos depois, foi convocado em Paris uma manifestação anual para reivindicação das horas de trabalho e foi programada para o dia 1º de maio, como homenagem as lutas sindicais em Chicago. No dia 23 de abril de 1919, o Senado francês ratificou as 8 horas de trabalho e proclamou o dia 1º de maio como feriado, e um anos depois a Rússia fez o mesmo. No Brasil é costume os governos anunciarem o aumento anual do salário mínimo neste dia".

Monitoria

Fortaleza, 30 de Abril de 2015.

Na monitoria auxiliamos os alunos no contra turno em assuntos que eles têm mais dúvidas, respondendo questões propostas por eles e exemplos propostos por nós.

Um diferencial na monitoria é que ao resolver as questões aproveitamos para relembrar alguns assuntos do fundamental que são de fundamental importância para o estudo no ensino médio, além de explicar de que maneira as questões são resolvidas ao desenvolver as formulas utilizadas por eles.

No entanto, nem sempre podemos contar com a presença dos alunos. Na ausência deles aproveitamos para planejar outras atividades e elaborar conteúdos para projetos que estejam sendo executados, como no caso da maratona.

Reunião de Planejamento

Fortaleza, 28 de Abril de 2015.

Neste dia, demos continuidade a elaboração do projeto "Maratona de Matemática". Dividimos o projeto em três fases:

Na 1ª fase será aplicada em cada turma dos 1º alunos dos turnos manhã e tarde,  e se classificarão para a segunda fase, duas turmas da manhã e duas turmas da tarde  com as melhores pontuações nos seus respectivos turnos.

Das atividades:

·                     Desafios

·                     Torre de Hanói (2 alunos/Torre – Um por vez)

·                    Quiz matemático

·                    Tetra Cores (2 alunos/Tetra Cores – Simultâneo)

·                    Cruzada 

Na 2ª fase ocorrerá uma competição entre as turmas por turno (manhã x manhã; tarde x tarde) classificando-se assim uma turma da tarde e outra da manhã para a fase final.

·                    Enigmas

·                    Xadrez humano

Na 3ª fase e ultima teremos de fato a Maratona ( que consiste em um caminho em que o participante terá que percorrer lançando um dado e avançando as casas, nessas casas o participante terá que resolver algum problema de Matemática).

O edital está disponível para download, basta clicar aqui.

Intervalo Interativo

Fortaleza, 23 de Abril de 2015.

Esse semestre, como já havia sido dito, além da monitoria estamos fazendo intervalos interativos todas as quintas-feiras salvo as que têm avaliações.

Nesse intervalos os alunos se divertiram aprendendo novos jogos e desenvolvendo suas aptidões lógicas como com jogos de tabuleiro e outros.

Essas atividades irão permanecer até o final de maio quando os bolsista se dedicaram a outro projeto que será desenvolvido nesse período. 

Os conceitos mais simples são os mais abstratos.

(Ostwald)

Feriado de Tiradentes

Fortaleza, 21 de Abril de 2015.

Neste dia não houve atividades por conta do feriado de Tiradentes. Mas quem foi Tiradentes? Saiba mais:

O Dia de Tiradentes é um feriado nacional brasileiro instituído em homenagem ao herói nacional Joaquim José da Silva Xavier, mais conhecido por Tiradentes (uma alusão ao seu ofício de dentista).

Tiradentes foi um dentista, comerciante, minerador, militar e ativista político brasileiro, e atuava na época do Brasil Colonial nas capitanias de Minas Gerais e Rio de Janeiro. Tiradentes ficou conhecido como herói nacional e um mártir da Inconfidência Mineira, e a data em que ele foi executado, 21 de Abril, é feriado nacional.

Tiradentes é considerado um mártir e herói do povo mineiro, por ter sido um grande líder e ter lutado por seu povo e seus ideiais, apesar de ser o mais humilde de todos os membros do movimento, Tiradentes foi o que assumiu maiores responsabilidades. Tiradentes foi enforcado e posteriormente esquartejado, no Rio de Janeiro.

No ano de 1789, uma parte da população de Minas Gerais fez uma tentativa de revolta separatista, contra o domínio do Portugueses no Brasil. Tiradentes foi o maior ativista desse movimento, e foi o único condenado à morte por enforcamento.

Monitoria

Fortaleza, 16 de Abril de 2015.

A monitoria de hoje contou com a participação de muitos alunos que se preparavam para as avaliações. Além de orientar os alunos. como de costume tivemos o intervalo interativo.

Nesse dia também, divulgamos a logo do projeto nas redes sociais. Veja aqui também:

"O céu deve ser necessariamente esférico, pois a esfera, sendo gerada pela rotação do círculo, é, de todos os corpos, o mais perfeito".

(Aristóteles)

Reunião de Planejamento

Fortaleza, 14 de Abril de 2015.

A reunião desta terça foi bastante produtiva, demos início ao projeto "Maratona de Matemática". Planejamos as atividades a serem executadas durante a maratona e as turmas participantes.

No laboratório de informática começamos a pesquisar as questões e os enigmas que iriam compor as atividades do projeto.  Estamos muito empolgados e com certeza, esse projeto será um sucesso.

Felizes aqueles que se divertem com problemas que educam a alma e elevam o espírito.

(Fenelon)

Intervalo Interativo

Fortaleza, 09 de Abril de 2015.

Esse semestre, além da monitorias, como experiência, faremos intervalos interativos todas as quintas-feiras salvo as que têm avaliações.

Nesses intervalos trabalharemos questões de lógica, por exemplo, utilizando jogos de tabuleiro e outros, objetivando despertar o interesse do aluno em aprender com uma proposta mais dinâmica.

A atividade já está sendo aplicada e com o sucesso em breve se tornará um projeto com jogos específicos

Reunião de Planejamento

Fortaleza, 31 de Março de 2015.

Hoje tivemos de fato nossa primeira reunião de planejamento, além de discutir assuntos relevantes de atividades que já estão ocorrendo, começamos a nos planejar para projetos futuros e parcerias com outros pibids da escolas.

Dentre eles os pibids de Sociologia e Filosofia, algo voltado para o estudo estatístico e análise de gráficos, proposto para o 3º trimestre, e o pibid de artes, relacionado ao número phi e a proporção áurea.

"A matemática foi o alfabeto com o qual Deus escreveu o universo".

(Pitágoras)

Monitoria Manhã

Fortaleza, 26 de Março de 2015.

Galerinha esperta dos primeiros anos preparando-se para a Avaliação Global de Matemática, valorizando as oportunidades que o LCC oferece.

A monitoria acontece no contra turno e os bolsistas do PIBID de Matemática auxiliam os alunos em assuntos que eles têm mais dúvidas, respondendo questões propostas por eles e exemplos propostos por nós.

Um diferencial na monitoria é que ao resolver as questões aproveitamos para relembrar alguns assuntos do fundamental que são de fundamental importância para o estudo no ensino médio, além de explicar de que maneira as questões são resolvidas ao desenvolver as formulas utilizadas por eles.

Reunião de planejamento (Apresentação)

Fortaleza, 24 de Março de 2015.

O Colégio Liceu do Conjunto Ceará agora conta com novo apoio. O PIBID de Matemática da UFC está de volta e com ele um mundo de ideias que movimentará a escola motivando os alunos e envolvendo professores e supervisores de outros Pibids.

A equipe jovem de futuros professores é composta pelos alunos de Licenciatura em Matemática: Dayara Duarte, Andresa Marques, Euder Silva, Duda Mendes, Ana Sena e o Supervisor professor da escola, Valdir Teixeira.

Não basta fazer coisas boas, é preciso fazê-las bem. Então faremos o nosso melhor.